Fue esta tarde, en el Centro Cívico del Bicentenario. Alrededor de 500 estudiantes realizaron la jura en un acto encabezado por la vicegobernadora de Córdoba, Alicia Pregno, y el ministro de Educación, Walter Grahovac.
Junto a la comunidad educativa de esta emblemática escuela del departamento Punilla, la vicegobernadora participó de los festejos que tuvieron como protagonistas a los estudiantes, maestros, exalumnos y exdocentes.
Unos 95 estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria de esa barriada del sur de la ciudad tuvieron su acto de promesa a la Bandera de la Patria. Grahovac presidió el acto del que participaron la banda de la Policía de la Provincia, gauchos a caballo, el centro de jubilados y vecinos.
Más de 10 mil chicos de 14 a 24 años forman parte del programa “Confiamos en vos”. Participan de talleres que no sólo les ofrecen herramientas para ingresar al circuito laboral, sino también para incorporarlos al sistema que abandonaron.
Las cifras iniciales están compuestas por alumnos ingresantes, promovidos y repitentes. En el caso del nivel inicial, se produjo un aumento de la matrícula, cuyo total asciende a 121.806 niños.
Ayer, el Ministro de Educación tomóla promesa a la enseña patria a alumnos de cuarto grado de las escuelas Ricardo Rojas y Carlos Tagle Achaval de la ciudad de Córdoba. Hubo danzas, coreografías y canciones alusivas en una colorida jornada.
De esta manera, 230 afiliados participarán del Plan de Finalización de Estudios Secundarios (Plan FES), iniciativa impulsada por el Sindicato Regional Luz y Fuerza con el apoyo de la Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos de la provincia.
Organizada por el ministerio de Educación, la jornada se llevará a cabo en el Parque de las Tejas. La idea es generar un espacio de encuentro entre niños de distintos jardines para conmemorar, a través de actividades lúdicas, la fecha patria.
En dos jornadas, una el 19 y la otra el 24 de junio, se abordaran temáticas relacionadas a las ciencias y a las tecnologías en las que se establecerán estrategias de enseñanza que promuevan el desarrollo de las habilidades de pensamiento de los estudiantes en el marco de las prioridades pedagógicas.