- Comenzó el dictado del Trayecto de Formación Docente Pedagógica para profesionalizar la carrera docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
Profesionales graduados no docentes de toda la Provincia, con titulación en Educación Superior, comenzaron el cursado del Trayecto de Formación Docente Pedagógica, una oferta educativa que les proporcionará los conocimientos pedagógicos necesarios para su desempeño en el Sistema Educativo Provincial, particularmente en el Nivel Secundario.
Esta iniciativa del ministerio de Educación de la Provincia, destinada a la profesionalización de la carrera docente y a la calidad de la enseñanza, se potencia a través de la ampliación a 31 sedes y alcanza a más de 1.800 ingresantes aproximadamente, todos poseedores de una titulación de Nivel Superior.
De este modo, se da respuesta a múltiples requerimientos recibidos con particular interés en el fortalecimiento pedagógico, que consolida el trabajo de profesionales que se encuentran prestando servicios en el sistema educativo o que aspiran a ingresar a la docencia.
Las nuevas sedes del dictado del trayecto pedagógico están distribuidas en todo el territorio de la Provincia para acercar la posibilidad de capacitarse a quienes se sienten comprometidos con la educación de los cordobeses.
El Ministro de Educación Horacio Ferreyra sostuvo que “de esta manera estamos federalizando el acceso a la educación superior, indicación precisa de nuestro Gobernador Martín LLaryora, para potenciar el desarrollo educativo local. Estamos llegando a todas las regiones de la provincia y lo seguiremos haciendo porque estamos convencidos que una mejor educación es posible en nuestra Córdoba”.
El dictado del trayecto es gestionado desde el ámbito de la educación pública por Institutos de Formación Docente dependientes de la Dirección General de Educación Superior y de la Dirección General de Institutos Privados de Enseñanza, a los que se suma el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos.
A su vez, participa la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba con 4 sedes. Las 31 sedes dispuestas para este dispositivo formativo han sido definidas procurando maximizar el área de cobertura para atender la demanda en los 26 departamentos.
La experiencia propicia fortalecer y potenciar el ejercicio profesional docente mediante una propuesta innovadora, con un cursado de modalidad combinada (mediante encuentros presenciales físicos y sincrónicos, como así también actividades asincrónicas).
El cursado y aprobación de este itinerario educativo posibilita transformar el alcance del título profesional de habilitante a docente.
El Trayecto hace foco en la educación secundaria y pone en diálogo los saberes disciplinares con aquellos que emergen de las prácticas pedagógicas, los contextos educativos e institucionales, las experiencias didácticas, los contenidos y proyectos transversales.
El recorrido formativo propone una reflexión permanente en torno de las prácticas de enseñanza, las políticas públicas y educativas que atañen al nivel secundario, a través de un abordaje de propuestas innovadoras con anclaje en los lineamientos curriculares provinciales, con énfasis en la construcción de una escuela posible que forme ciudadanos democráticos, comprometidos y responsables.
Al respecto, el Ministro Horacio Ferreyra afirmó que “los desafíos en Educación para del siglo XXI requieren de profesionales que puedan asumir la tarea de enseñar desde conocimientos sólidos en lo disciplinar, pero también que puedan innovar y ser creativos en la construcción de propuestas de enseñanza renovadas, pedagógicas y didácticas”.
La secretaria de Innovación, desarrollo profesional docente y tecnologías en educación Gabriela Peretti sostuvo “la apertura de este trayecto forma parte de una política integral de desarrollo profesional docente, la formación de maestros y profesores es clave para consolidar los logros y realizar las transformaciones que hoy se están necesitando.”